• Primer han de dibuixar un rellotge.
   

• Després proposem dibuixar i programar una broca que marqui els segons.
   

• Introduïm les variables per fer un personatge que compta els segons. Com que és la primera vegada que treballem amb aquest bloc busquem diferents exemples i expliquem les variables com a qualsevol dada que pot anar canviant de valor.
  També ens fixem en tots els blocs de la categoria "Dades", donant molta importància a l'assignació d'un valor inicial o "inicialització".
   

• Quan han aconseguit comptar els segons, proposem dibuixar una altra broca per comptar els minuts.

 

Alguns dels rellotges que han programat:
https://scratch.mit.edu/projects/44909432/
https://scratch.mit.edu/projects/55981412/
https://scratch.mit.edu/projects/55981706/
https://scratch.mit.edu/projects/56068620/

 

A partir d'una activitat proposada per Udigital.